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几周前,上英语课,讲恐怖片。老师问我们都怕什么,点名一个一个回答。我说我怕上英语课,因为yenglishispoor。我一直以为这句话没用,没想到在这还真用上了。
老师是外教,只会说一句中国话——谢谢,在得到我的答案后,他用英语指导我如何消除对英语课的恐惧。我一句没听懂,只是看着他的眼睛频频点头,意在告诉老师,我受到鼓舞了。老师可能准确得到了该信息,说得愈发起劲,讲了好几分钟,我觉得不能让老师再无用功下去,便不用眼神和他交流了,于是他讲了一会儿就停了。我也听不出来他是真把话说完了,还是意犹未尽,只是不愿再对牛弹琴了。
后来在校园里遇到该老师,别人和他打招呼,他还说个hello或者hi什么的,到我这,什么也不说,就俩动作,先微笑,再点头。我想老师可能是怕我听不懂。多善解人意啊!
今天又有这个老师的课,他放了一段片子,然后按花名册提问。先问文学系,完了就是导演系。导演系九个人(包括外籍学生),我排第三。问到第一个人的时候,我开始权衡:是能回答上来多少就回答多少,还是直接回答rry?问到第二个人的时候,我决定回答rry,因为我连他的问题都听不懂。第二个同学回答完了,我开始酝酿情绪,打算在老师点我名后,以一种内疚、无奈和并不甘一点儿进步没有的口吻回答rry,但是老师却点了第四个人。我以为老师看串行了,一会儿发现了会点我的,可是第四个完了又点了第五个,接下来一直就是顺序排列了,连韩国、中国台湾的学生也问了。导演系的八个人都问完了,我又想,会不会把我当成导演系压轴的,因为我是导演系的班长(导演系的学生都不愿意当领导,就因为我好说话,岁数又大点儿,便没坚持住?则,成了班长)。显然我自作多情了,问完导演系,老师又开始问下面的系。
我顿时就慌了,到底还问不问我啊?!
问了,我回答个rry就ok了;不问,我还得提心吊胆,时刻保持高度警惕,怕老师冷不丁突然发问。下面的课我基本都是在不安中度过的,带的小说看不进去,趴桌上睡觉也睡不着。
其实即使突然点我,也没什么的,反正就是回答rry,但是语气如何,会反映出一个学生的精神面貌。
如果是吊儿郎当地说rry,就说明不屑这门课,或者瞧不起老师。而我没有,我只能被这门课所不屑,只能被老师瞧不起。
如果特愤?地说rr
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